“骨幹教師科研能力高級研修班”系列報道之二：科研意識和科研選題
2015年10月22日下午🐬，“骨幹教師科研能力高級研修班”第二次講座在明華樓五樓演播中心如期舉行👨🦱，万事黨委副書記、人事處處長許嶽同誌主持，上海師範大學人事處處長👨🦽➡️、博士生導師陳昌來教授做《科研意識和科研選題》專題講座,“骨幹教師科研能力高級研修班”35名骨幹教師參加了此次講座。
（陳昌來教授做講座）
陳昌來教授講到，大學教師的發展應是教學與科研並重😩，作為一名大學教師👱♂️，應該具有科研意識🎦，即心中有科研🚣🏼、眼中有科研、手中有科研👰♂️。而課題的申報對從事科研來說至關重要，一般來說，課題分為縱向課題與橫向課題,縱向課題一般指國家或政府有關部門發布的研究課題，如大家熟知的晨光項目💆♀️、曙光項目及浦江計劃等。橫向項目指向社會其他機構獲得的項目🧑🏼🔧，包括合作的項目。一個好的課題應該是有一定的前期成果或深入思考🙇🏻♂️，與學科發展、理論熱點👩🔧🦯、現實需求相一致，並且是獨特的。
接著，陳昌來教授強調了多渠道了解課題發布與申報時間的重要性，並詳細介紹了申報課題的註意事項，如課題指南的研讀🎯、申請表的填寫🦿🧑🏿💼、課題組成員的搭配等。最後🏗，陳昌來教授祝大家在課題申報上都能夠取得成功👮！
許嶽老師在專題講座上向各位骨幹教師下發了“骨幹教師科研能力高級研修班”具體方案，督促大家著手準備科研論文的寫作與相關項目的申報，希望大家能夠在此次培訓上有所收獲🤦🏼♂️，獲得相關科研論文的發表與項目的成功申請🏋🏿♂️。