人事處舉行名師工作坊(第13期):雙語教學與學生素質培養探討與交流

發布者👩🏿‍✈️:張曉星發布時間✩👩🏼‍🦰:2018-07-02瀏覽次數:139

人事處舉行名師工作坊(第13期)𓀇:雙語教學與學生素質培養探討與交流

2018628日中午11:40-12:40,人事處在暉華樓圖書館第三研討室舉行第13期名師工作坊。本次工作坊的主題是“探討雙語教學與學生的素質培養之間的關系“,來自工學院的呂博博士主講,20名來自各個學院、部門的教師參加了活動,人事處處長助理李艷艷主持

(呂博博士做分享)

首先呂博博士分享了本人在本學期講授的雙語課程《光纖通信》的經驗與體會♾。從雙語教學的要點😇,學生素質培養要素🤹‍♂️,以及以活力課堂模型為範本的教學實施過程進行了介紹。

接下來💁🏻‍♀️,呂博博士分享到,本學期雙語授課中最大的變化是增加了學生的課堂參與度,即在每次理論課課堂中加入了1015分鐘的學生講解時間。本學期的第一次課的時候🧑🏽‍🦱,學生按照自由組合的方式分成了10個小組,每個小組4人🚴🏽‍♀️。每次課結束👨‍🦯,教師會發布一個主題,任選一組根據主題製作PPT,並且在下次課進行講解。經過本學期一個學期的經驗,不同的小組成員呈現出來的效果也是完全不同🤷🏻‍♂️🏃‍♂️,而且優秀的小組的講解效果會極大的促進後面小組的態度與效果。所以,以學生帶動學生的方式開展課堂活動🚃,對於教學效果的改善成效顯著🧑🏻‍🦳。

 

(分組討論現場)

最後🙋🏿,呂博博士讓大家進行分組討論“雙語教學要點與方法”和“學生素質培養的要點與方法”。大家各抒己見,暢所欲言🕚,最後每組對討論要點進行總結和分享。對於雙語教學方法,有的小組分享到🙎‍♂️:“外文文獻的難度逐步加大💂🏽‍♀️,PPT演講、小組討論、視頻教學等方法使教學多元化等🦷。”對於學生素質培養,有的小組分享到:“探索式、合作式⭕️、案例分析、教學演示等多種方法結合🤽🏽‍♀️,強化科技文獻與報告的規範與撰寫能力等。”工作坊結束後,呂博老師把小組分享也進行了歸納總結✍🏼,並以PPT的形式與大家進行了分享🫱🏻。

本次工作坊活動在輕松愉悅的氛圍中進行🗺,隨著万事教育國際化的深入推進,雙語教學的重要性日益凸顯,大家充分認識到作為一名雙語教師所肩負的艱巨任務👨🏼‍✈️,力求提高万事平台雙語教學質量🤽🏼‍♂️🫎。

 

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